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  • 06 2025.06

    学术报告:在复杂领域中促进抽象概念的发展:具身认知在STEM领域...

  • 23 2025.05

    学术报告:视觉信息处理中的反馈信号[5.28]

  • 23 2025.05

    学术报告:生物社会信息表征的认知神经机制[5.28]

  • 18 2025.04

    学术报告:脑网络组图谱引导的新一代脑机接口方法与设备[4.22]

  • 10 2025.04

    学术报告:Neural representation of imagined and perceived sp...

  • 31 2025.03

    学术报告:麦金太尔“实践”概念在教育哲学上的蕴意[4.3]

  • 29 2025.03

    学术报告:Susceptibility to attentional capture by target-ma...

  • 29 2025.03

    学术报告:成年后能否习得新的知觉特征?

  • 20 2025.03

    学术报告:高等教育国际化的问题化:以中国作为方法论[3.23]

  • 11 2024.12

    学术报告:mini企业管理推演[12.12]

  • 04 2024.12

    学术报告:拔尖创新人才培养的初中实践[12.08]

  • 27 2024.11

    2024 年全国教育科学规划项目(国家社科教育学项目)开题报告会

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